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為貫徹“雙減政策”精神，創(chuàng)新期末評價方式，南寧市明秀小學(xué)于6月20日上午舉辦了一場別開生面的“樂考嘉年華”實踐活動。此次活動以“聚焦雙減提素養(yǎng)，多元樂考潤童心”為主題，旨在通過多元化的評價方式，更好地適應(yīng)兒童的年齡和心理特征，同時激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

活動現(xiàn)場，孩子們化身為“闖關(guān)小將領(lǐng)”，而老師們則扮演“守關(guān)大將”的角色，共同參與到這場知識與樂趣并存的闖關(guān)游戲中。

在語文闖關(guān)環(huán)節(jié)，一年級和二年級分別設(shè)置了不同的挑戰(zhàn)內(nèi)容。一年級的孩子們需要依次通過“拼音王國”、“字詞小能手”、“背誦小超人”和“能說會道”四大關(guān)卡，而二年級的孩子們則面臨“詞語小超人”、“朗讀小達(dá)人”、“詩詞小能手”和“說話小百靈”的挑戰(zhàn)。這些關(guān)卡旨在全面考察孩子們對拼音、字詞、背誦和口語表達(dá)等語文素養(yǎng)的掌握情況。

數(shù)學(xué)闖關(guān)同樣精彩紛呈。一年級的孩子們通過“我是神算小算手”、“我是撥數(shù)小巧手”、“我是付錢小辨手”和“我是解題小能手”等關(guān)卡，展示了他們的口算、動手操作和解決問題的能力。二年級的孩子們則參與了“我是口算小能手”、“我是操作小達(dá)人”、“我是小判官”和“思維小明星”等挑戰(zhàn)，不僅考驗了他們的數(shù)學(xué)技能，更讓他們在闖關(guān)過程中體驗到了數(shù)學(xué)的樂趣。

此次“樂考嘉年華”實踐活動，不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中鞏固了所學(xué)知識，更激發(fā)了他們對學(xué)習(xí)的熱愛和興趣。這種寓教于樂的評價方式，真正做到了讓每一個孩子都能在樂中學(xué)、在學(xué)中思、在思中成長，充分體現(xiàn)了南寧市明秀小學(xué)對“雙減政策”的深入理解和創(chuàng)新實踐。

（作者：趙曉玲)