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播撒生態(tài)文明種子 引領(lǐng)綠色低碳風(fēng)尚

——我市打造“家門口”的生態(tài)環(huán)境科普基地成為網(wǎng)紅打卡地

在三峰環(huán)境南寧環(huán)保發(fā)電廠探秘生活垃圾如何“變廢為寶”；到埌東污水處理廠觀察一滴污水慢慢變成清水的全過程；在青秀山風(fēng)景區(qū)漫步感受生物多樣性的自然之美……這個(gè)剛過去的暑假，我市為廣大市民打造了一批“家門口”的生態(tài)環(huán)境科普基地，吸引了眾多大人和孩子前來“打卡”，通過組織人們參加一場場精彩紛呈的活動、觀察一個(gè)個(gè)新奇有趣的變化，在他們心中播撒生態(tài)文明的種子，引導(dǎo)更多人養(yǎng)成文明、健康、綠色、環(huán)保的科學(xué)生活方式，引領(lǐng)綠色低碳的社會新風(fēng)尚。

部門聯(lián)動　搭建生態(tài)環(huán)境科普平臺

“生活垃圾到了這里就能‘變廢為寶’，比如這些凳子和藝術(shù)墻就是用回收磚砌成的。”“垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能通過設(shè)備轉(zhuǎn)換成電能，就是我們?nèi)粘Ｊ褂玫碾姟！苯衲晔罴伲瀛h(huán)境南寧環(huán)保發(fā)電廠生態(tài)環(huán)境科普基地迎來一批又一批小游客。“生活垃圾加工處理能造出什么產(chǎn)品？”“垃圾焚燒后如何發(fā)電？”不少環(huán)保類問題在這里都能得到解答。孩子們通過模擬操作焚燒垃圾等，增加了環(huán)保知識，開闊了眼界，收獲滿滿?！袄贌l(fā)電既能廢物利用，又能起到保護(hù)環(huán)境的作用。我們在日常生活中要做好垃圾分類，把可以再次利用的垃圾集中起來‘變廢為寶’。”小學(xué)生張宇翔說。

南寧市生態(tài)環(huán)境局舉辦第一期南寧環(huán)保公眾開放日活動，邀請市民走進(jìn)埌東污水處理廠，了解污水處理相關(guān)知識。 （南寧市生態(tài)環(huán)境局供圖）

提升全民生態(tài)文明素養(yǎng)，生態(tài)環(huán)境科普教育是重要基礎(chǔ)。大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，正是為了讓子孫后代也能享受綠水青山。如何讓市民群眾收獲生態(tài)環(huán)境科普知識，播撒下生態(tài)文明的種子？南寧市的做法是打造一批“家門口”的生態(tài)環(huán)境科普基地。

為了在頂層設(shè)計(jì)中明確創(chuàng)建方向，我市早在2017年就印發(fā)了《南寧市生態(tài)環(huán)境科普教育實(shí)踐基地建設(shè)方案》，對南寧市生態(tài)環(huán)境科普教育基地建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、功能定位、創(chuàng)建條件、資金投入、激勵機(jī)制和保障措施等六方面作出規(guī)定，明確科普內(nèi)容和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，從全市層面統(tǒng)籌推進(jìn)環(huán)?？破展ぷ鳌?/p>

從無到有、從有到優(yōu)。一方面我市加大對已命名的環(huán)?？破栈氐馁Y金扶持力度；另一方面對具備環(huán)保科普潛力的基地提前介入、加強(qiáng)指導(dǎo)。截至目前，我市累計(jì)建成國家級生態(tài)環(huán)境科普教育基地5個(gè)，自治區(qū)級生態(tài)環(huán)境科普教育基地25個(gè)，市級生態(tài)環(huán)境科普教育基地29個(gè)。南寧市的國家級基地?cái)?shù)量和自治區(qū)級基地?cái)?shù)量分別位居全國和全區(qū)地級市前列。

家長和孩子參加在高峰森林公園舉行的研學(xué)活動。（南寧市生態(tài)環(huán)境局供圖）

推動生態(tài)環(huán)境科普基地規(guī)范化、常態(tài)化，多部門聯(lián)動很重要。我市注重與環(huán)保企業(yè)、高校、教育等部門互通共享，以現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境科普基地為依托，將環(huán)保公眾開放活動作為一項(xiàng)課題，積極爭取課題經(jīng)費(fèi)用于開展環(huán)保開放活動和“公眾評污”活動，初步建立起政府主導(dǎo)、社會參與的環(huán)?？破展ぷ鳈C(jī)制。

結(jié)合2023年六五環(huán)境日宣傳月活動，我市各個(gè)生態(tài)環(huán)境科普基地通過“請進(jìn)來”和“走出去”的方式組織開展環(huán)保公眾開放日活動，為市民提供更多優(yōu)質(zhì)的生態(tài)環(huán)境科普產(chǎn)品。南寧市環(huán)境宣傳教育中心主任彭威介紹，高峰森林公園、大王灘濕地公園等單位通過“走出去”的形式宣傳科普知識；三峰環(huán)境南寧環(huán)保發(fā)電廠、廣西固體廢物處置中心則通過“請進(jìn)來”的方式，自費(fèi)包車邀請學(xué)生、媒體記者等走進(jìn)來實(shí)地參觀。

親身體驗(yàn)　環(huán)保設(shè)施變身“城市客廳”

一滴污水經(jīng)過粗格柵、細(xì)格柵、生物池、沉淀池、紫外線消毒等多道凈水流程后逐漸變得清澈，在廣西綠城水務(wù)股份有限公司江南水質(zhì)凈化廠舉辦的公眾開放日活動上，不少家長和孩子慕名前來參加這趟“污水變清水”之旅。在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們還動手實(shí)踐，“原來把污水變成清水需要經(jīng)過這么多環(huán)節(jié)，以后我在日常生活中一定要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。”結(jié)束參觀實(shí)踐的小學(xué)生莫偲舜說。

江南水質(zhì)凈化廠相關(guān)負(fù)責(zé)人說，邀請人們走近環(huán)保設(shè)施，親身體驗(yàn)參與環(huán)保設(shè)施的操作等，是增強(qiáng)廣大群眾環(huán)保意識的有效舉措之一，“讓市民群眾共愛生態(tài)之美、共享生態(tài)之美，也是我們的功能所系和應(yīng)盡職責(zé)?！边@位負(fù)責(zé)人表示。

近距離了解環(huán)保設(shè)施及焚燒設(shè)備工藝，探索生活垃圾“變廢為寶”的奧秘，雙定循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園舉辦的公眾開放日活動也吸引了許多學(xué)生來此游學(xué)體驗(yàn)。

與以往印象里垃圾成堆、臭氣熏天不同，雙定循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園道路整潔、綠樹掩映，這激起了來到這里的小朋友們的好奇心，他們紛紛提出問題：“這么大的一個(gè)發(fā)電廠每天能焚燒多少垃圾?”“垃圾焚燒之后排放的煙氣會污染空氣、影響健康嗎？”“工廠每天發(fā)電量是多少？”……講解員一一耐心解答：“這個(gè)發(fā)電廠每天能夠焚燒垃圾2250噸左右，一年能夠焚燒垃圾82萬多噸，一年能夠發(fā)電3.2億度左右，降低二氧化碳排放25萬噸左右。”小朋友們聽得津津有味。

在位于邕江上游飲用水水源地的國家老口水質(zhì)自動監(jiān)測站，學(xué)生們變身“小小環(huán)境監(jiān)測員”，學(xué)習(xí)了解自動監(jiān)測、水質(zhì)監(jiān)測、土壤監(jiān)測、生態(tài)地面監(jiān)測等生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)知識，體驗(yàn)無人值守的水質(zhì)自動監(jiān)測工作?！斑@次參觀學(xué)到了很多環(huán)保知識，回去后我將積極帶動其他同學(xué)爭做光榮的環(huán)保小衛(wèi)士?！薄靶⌒…h(huán)境監(jiān)測員”們異口同聲地說。

環(huán)保設(shè)施變身為“城市客廳”，從了解垃圾降解過程到開展垃圾分類處理實(shí)踐，從愛護(hù)動植物到了解水土流失的危害，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念在潛移默化中代代傳承。南寧市環(huán)境宣傳教育中心副主任劉茜表示，在每個(gè)生態(tài)環(huán)境科普基地植入不同的環(huán)保知識，讓市民深入其中觀察、記錄、表達(dá)，培育呵護(hù)好已種下的生態(tài)文明種子，相信這些種子在不久的將來能長成參天大樹。

弘揚(yáng)理念　體會人與自然和諧共生

在青秀山風(fēng)景區(qū)自然課堂，市民田千陪著孩子參加植物認(rèn)知、植物尋寶競賽、植物畫拓印、自然筆記、葉脈書簽、尋蹤觀鳥等活動。他告訴記者，來此打卡國家級生態(tài)環(huán)境科普基地，讓孩子的假期過得更充實(shí)、更有意義，“小孩子現(xiàn)在能叫出好幾種珍稀動植物的名字呢！”田千高興地說。

青秀山風(fēng)景區(qū)開展生物多樣性保護(hù)宣傳進(jìn)校園活動。（南寧市生態(tài)環(huán)境局供圖）

如今，生態(tài)文明理念不斷在首府生長、開花、結(jié)果，融入市民的生活當(dāng)中，文明健康、綠色環(huán)保的生活方式漸成風(fēng)尚。反對餐飲浪費(fèi)、推廣使用“公筷公勺”、綠色出行、垃圾分類等成為越來越多市民的日常習(xí)慣。

“我市許多學(xué)校在組織學(xué)生實(shí)地參觀生態(tài)環(huán)境科普基地后，紛紛延伸開展了形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)對低碳生活、綠色發(fā)展進(jìn)行更深入的思考，這對孩子們的影響是深遠(yuǎn)的?！迸硗J(rèn)為。

南寧市位子淥小學(xué)師生參觀美麗南方生態(tài)環(huán)境教育館。（南寧市生態(tài)環(huán)境局供圖）

南寧市位子淥小學(xué)建起由150名學(xué)生組成的環(huán)保宣傳志愿服務(wù)隊(duì)，經(jīng)常向社區(qū)居民和商鋪經(jīng)營者宣傳生活垃圾分類知識；南寧市鳳翔路小學(xué)以“垃圾分類，從我做起”為主題，在全校范圍內(nèi)開展垃圾分類宣傳畫制作比賽；南寧市國凱路小學(xué)將參加“垃圾去哪了”生態(tài)環(huán)境科普課外實(shí)踐與六五環(huán)境日系列活動相銜接，開展校園“生態(tài)環(huán)境周”活動；南寧市秀廂小學(xué)積極組織學(xué)生參加2023年六五環(huán)境日主題系列圖畫征集活動，獲得生態(tài)環(huán)境部表彰……

在科普的過程匯總傳播環(huán)保知識、弘揚(yáng)低碳節(jié)能理念，讓公眾對人與自然和諧共生有了更深刻的體會，從而共享自然之美、生活之美。

（記者 楊盛）

（作者：楊盛)

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