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南寧云—南寧新聞網(wǎng)訊（文/ 記者李琴通訊員杜嘉宜圖/李朝才何宇）為進(jìn)一步貫徹落實國家、自治區(qū)和我市職業(yè)教育改革系列文件精神和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展相關(guān)工作要求，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，加強技能型人才培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量，南寧市教育局定于 2023 年 11 月20—24日舉行南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能比賽。

作為本次比賽的承辦學(xué)校之一，南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦動漫制作、智能財稅基本技能、會計技能、烹飪（含4項：中餐熱菜、西餐熱菜、中西式面點、冷拼與雕刻）、咖啡服務(wù)、酒店服務(wù)六個賽項。本次技能比賽嚴(yán)格遵循大賽技術(shù)文件標(biāo)準(zhǔn)，制定詳細(xì)比賽指南，細(xì)化工作流程，明確責(zé)任分工，逐一落實人員配置、設(shè)施設(shè)備調(diào)試、比賽場地布置、后勤保障等各項工作。

11月21—23日，動漫制作、智能財稅基本技能、會計技能三個賽項先后在南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校五象校區(qū)開賽，共有來自南寧市中等職業(yè)學(xué)校112名參賽選手參賽。

動漫制作賽項基于賽場軟、硬件環(huán)境，按照賽題要求，參賽選手完成一個二足角色模型的建立，運用賽題提供的二足配角、道具和場景，創(chuàng)作一段不短于15秒的卡通風(fēng)格的三維動畫。

智能財稅基本技能賽項要求參賽選手通過完成財務(wù)共享業(yè)務(wù)處理、納稅事務(wù)處理、財務(wù)數(shù)據(jù)分析等工作領(lǐng)域的代表性任務(wù)，考察參賽選手新技術(shù)下財稅應(yīng)用能力、職業(yè)判斷能力，在企業(yè)內(nèi)控制度約束下的人人協(xié)同和人機協(xié)同處理企業(yè)會計核算、納稅事務(wù)和財務(wù)數(shù)據(jù)分析能力。

智能財稅基本技能賽項比賽現(xiàn)場

會計技能賽項采用團隊賽形式，每支隊伍由3名選手組成，根據(jù)競賽要求完成“智能化時代財會人員職業(yè)素養(yǎng)、財務(wù)機器人業(yè)務(wù)處理原理和財務(wù)機器人智能記賬處理技能”三方面內(nèi)容的考核。

會計技能賽項比賽現(xiàn)場

11月22日，南寧市教育局副局長寧敏升、職成科科長鄧?yán)?、南寧市教科所主任黃海建、韋賢俊老師等一行到南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校五象校區(qū)比賽現(xiàn)場進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長毛永幸及賽項負(fù)責(zé)人陪同參觀。寧敏升副局長表示，這次比賽不僅是對學(xué)生專業(yè)技能的一次檢驗，更是對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一次檢驗。他鼓勵學(xué)生們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升職業(yè)道德水平和專業(yè)素養(yǎng)能力，為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

領(lǐng)導(dǎo)觀摩比賽現(xiàn)場

寧敏升副局長與學(xué)生親切交談

11月22—24日，烹飪、咖啡服務(wù)、酒店服務(wù)三個賽項先后在南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校新陽校區(qū)開賽。三個賽項共11所南寧市及駐邕區(qū)直中職學(xué)校160余名參賽選手參加比賽。賽場上，各個參賽選手都能自覺服從大賽安排，嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則，尊重對手，尊重裁判，滿腔斗志和自信，克服困難、奮發(fā)向上、追求卓越，以優(yōu)良的精神面貌、頑強的拼搏精神、精湛的專業(yè)技能、穩(wěn)定的心理素質(zhì)，在賽場上賽出了水平、賽出了風(fēng)格，努力發(fā)揮自己的技能和專長，盡顯工匠風(fēng)采。各位裁判員堅守崗位，認(rèn)真履職，對照標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致評分，嚴(yán)格執(zhí)裁，公平評判，確保此次比賽公平公正，順利完成。

烹飪賽項比賽現(xiàn)場

咖啡服務(wù)賽項比賽現(xiàn)場

酒店服務(wù)賽項比賽現(xiàn)場

在上級部門的支持、指導(dǎo)和本校師生的團結(jié)配合下，南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校圓滿完成了本次承辦工作，學(xué)校也將在教育教學(xué)工作中落實“品質(zhì)教育·學(xué)在南寧”品牌鑄造，以“五育并舉”引導(dǎo)學(xué)生成長，充分發(fā)揮職業(yè)技能競賽在技能人才培養(yǎng)中的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為奮力譜寫新時代職業(yè)教育新篇章貢獻(xiàn)力量！

編輯：陳艷華

責(zé)任編輯：覃鳳妮

值班編審：黃登

（作者：李琴杜嘉宜)