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編者按：作風(fēng)問(wèn)題事關(guān)黨同人民群眾的關(guān)系。脫離實(shí)際、脫離群眾的形式主義和官僚主義歷來(lái)是我們黨和人民的大敵，也是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù)的大敵，“上頭搞形式主義，下面就會(huì)弄虛作假；上頭是官僚主義，下面就會(huì)照搬照套”。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》對(duì)過(guò)度留痕、統(tǒng)計(jì)造假、面子工程等形式主義、官僚主義行為，作出針對(duì)性更強(qiáng)的處分規(guī)定。

《央廣時(shí)評(píng)》欄目今起推出“實(shí)干四評(píng)”系列，以形式主義、弄虛作假、官僚主義、照搬照套四大頑疾為靶，以近期各地曝光的典型現(xiàn)象為例，對(duì)“花架子”“假把式”“官架子”“二傳手”等進(jìn)行深入剖析，探尋正風(fēng)肅紀(jì)的思路和方向。

從安全生產(chǎn)檢查工作“規(guī)規(guī)矩矩走過(guò)場(chǎng)”，到學(xué)校要求學(xué)生和家長(zhǎng)打卡“安全教育平臺(tái)”；從某國(guó)企3年花費(fèi)上千萬(wàn)元參與或組織球賽，到一些地方斥巨資打造城市雕塑……近段時(shí)間，一些地方和領(lǐng)域冒出的這些形式主義做法，不僅給基層干部群眾的工作生活帶來(lái)極大苦惱和沉重負(fù)擔(dān)，也浪費(fèi)了寶貴的財(cái)政資金和人力物力，有的甚至導(dǎo)致相關(guān)事故的發(fā)生，可謂誤事傷民、貽害無(wú)窮。

屢禁不止、花樣翻新的形式主義，反映出管理者在管理過(guò)程中對(duì)形式和流程的關(guān)注度遠(yuǎn)勝于管理工作本身的要求和實(shí)際效果。分析過(guò)往很多案例，我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前普遍存在的形式主義主要有三類(lèi)。第一類(lèi)是必須嚴(yán)格按章辦事的事不認(rèn)真做，只是簡(jiǎn)單走個(gè)過(guò)場(chǎng)、做做樣子，寫(xiě)個(gè)材料就敷衍了事。這樣的工作虛有其表，該解決的問(wèn)題基本沒(méi)解決。此類(lèi)形式主義多表現(xiàn)在安全生產(chǎn)檢查工作中，最終導(dǎo)致安全隱患不能被及時(shí)排查出來(lái)，從而釀成大禍。此外，一些調(diào)研工作同樣出現(xiàn)作秀、“拷貝”匯報(bào)情況。第二類(lèi)是將簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化，層層加碼以致工作走偏變形，導(dǎo)致結(jié)果嚴(yán)重偏離初衷。譬如，有的學(xué)校開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)時(shí)，通常會(huì)強(qiáng)制要求學(xué)生家長(zhǎng)打卡參與，或者要求教師轉(zhuǎn)發(fā)集贊。這些做法花樣百出、陣仗聲勢(shì)很大，似乎提升了活動(dòng)的品牌和傳播效果，實(shí)際上毫無(wú)意義，反而會(huì)讓老師和家長(zhǎng)感到疲憊不堪，最終也沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生真正學(xué)到東西。第三類(lèi)是大操大辦“形象工程”。特別是一些地方主政者，為了彰顯履職期間短期內(nèi)的“政績(jī)”和“舊貌換新顏”，不是將有限財(cái)政資金用于補(bǔ)齊當(dāng)?shù)孛裆贪?，而是不惜斥巨資乃至舉債大搞形象工程、面子工程，這不僅導(dǎo)致一些項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厝宋牡乩盹L(fēng)貌與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平格格不入，還引發(fā)群眾的廣泛質(zhì)疑。

形式主義令人叫苦不迭、老百姓敢怒不敢言，歸根到底是某些為政者偏離了全心全意、實(shí)心實(shí)意為人民服務(wù)的初衷，反映出他們責(zé)任擔(dān)當(dāng)缺失、懶政思維和急功近利的政績(jī)觀。這樣的“顯績(jī)”表面看行政效能高、辦事雷厲風(fēng)行，實(shí)則嘩眾取寵、貽害無(wú)窮，必須堅(jiān)決擯棄和整治。

不久前，黨中央審查批準(zhǔn)并印發(fā)了新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)形式主義行為加大處分力度，彰顯了我們黨在全面從嚴(yán)治黨中以更實(shí)更嚴(yán)的要求糾治形式主義的堅(jiān)決態(tài)度。各地要以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機(jī)，梳理檢視日常行政管理、社會(huì)管理等方面存在的形式主義突出問(wèn)題，以實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民的實(shí)事落實(shí)主題教育成果和長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決整治各種形式主義。

只有以群眾所需為導(dǎo)向，始終堅(jiān)持實(shí)事求是、盡力而為、量力而行，不搞虛頭巴腦的“花活”“花架子”，扎扎實(shí)實(shí)把事情一件一件地辦好，鍥而不舍、久久為功，才能取得實(shí)績(jī)，才會(huì)真正獲得群眾的認(rèn)可和持久的口碑。（央廣網(wǎng)評(píng)論員陳銳海）